De methode VIB

Positief contact met kinderen is één van de belangrijkste vaardigheden voor pedagogisch medewerkers. Video-interactiebegeleiding laat zien hoe kinderen op hen reageren.

Opnamen maken
Een speciaal opgeleide video-interactiebegeleider (VIB-er) maakt korte video-opnamen van een pedagogisch medewerker tijdens de werkzaamheden. Zo worden de interactiepatronen vastgelegd.

Analyseren en uitbouwen
Tijdens een bijeenkomst van een half uur analyseren de VIB-er en de pedagogisch medewerker de opnamen. Relevante fragmenten worden stilgezet of herhaald, zodat de verbale en non-verbale communicatie duidelijk zichtbaar wordt. De pedagogisch medewerker leert succesvolle interactiemomenten herkennen. VIB gaat uit van de kracht van de pedagogisch medewerker, en helpt die kracht uitbouwen.

Positief in elk opzicht
VIB heeft een positief effect op alle betrokken partijen:

• Kinderen ontwikkelen zich beter en krijgen meer respect
• Pedagogisch medewerkers halen meer voldoening uit hun werk
• Kinderopvangorganisaties werken professioneler en worden positiever beoordeeld

Betere ontwikkeling
Kinderen tonen voortdurend initiatieven om zich te ontwikkelen. Het is van vitaal belang dat de pedagogisch medewerkers deze initiatieven oppikken. Want dan voelen de kinderen zich begrepen. VIB helpt de communicatie in de groep verbeteren.

Meer respect
Soms gedraagt een kind zich negatief en verstorend. De meeste pedagogisch medewerkers reageren daar corrigerend op. Video-opnamen laten zien waar de ontstemming van het kind vandaan komt. Als medewerkers daar inzicht in krijgen, leren zij positiever reageren. Dat merkt het kind direct; het voelt zich gezien en herkend en wordt rustiger. De sfeer in de groep verbetert.

Meer voldoening
Maaltijden, hapjes en dranken verzorgen, luiers verschonen, kinderen in bed leggen… Deze momenten zijn zeer geschikt om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren en een gezellige sfeer te creëren. Dat kost geen extra tijd; het vraagt alleen een andere intentie. VIB stimuleert dit. Daardoor genieten de medewerkers meer van de kinderen en halen ze meer voldoening uit hun werk.